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LPDAC(韩国12阶段)
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LPDAC(韩国12阶段)
介绍: 韩国认知研究所历经30余年研发课程
课程内容

专家介绍:


吕文焕   韩国认知科学研究所所长   韩国儿童心理治疗协会理事   韩国自闭症儿童治疗教育协会会长   美国自闭症协会会员(CEC) 国际残疾儿童协会会员(AADDI)


LPDAC自闭症儿童康复教育课程,简称12阶段,是由韩国认知科学研究所历经30余年研发的一种针对自闭症儿童的康复教育课程。该课程是以认知心理学为理论支持,以多年国外实践经验为支撑的一门科学化系统化的康复教育课程。目前已在美国、日本、中国等国家推广使用,并取得了显著的康复教育效果,深受好评和认可!故中国康复协会也向全国推广12阶段的课程,在全福建省就只选定我中心这一家。


LPDAC课程一共有12个阶段,每个阶段有3-21个课题,共计180余个课题。课程的核心旨在逐步提高儿童与他人的亲密关系、自我控制、感知觉、注意力、集体意识、竞争意识、认知及社会性等方面的能力,与传统课程相比更注重提高儿童的认知能力及社会交往能力,使儿童逐渐脱离自我为中心的态度,有效的帮助儿童做到控制与调节自己行为的能力。


课程特色:

1.通过孩子上课的视频讲解让家长了解儿童进展,布置家庭作业,定期开家长会。

2.韩国专家团队每年分4次到我中心指导培训,并为每个孩子做课程进展评估及家长指导。

       

课程教育对象:

1.自闭症谱系障碍儿童

2.由于心理疾病、发育障碍等引起的认知发展出现问题的儿童。

3.行为散漫、注意力分散的儿童。

4.由于发育迟缓而需要特殊教育的儿童。

5.在幼儿园无法和同伴进行交流和沟通的儿童。

6.由于学习能力不足而无法适应学校生活的小学低年级学生。